Información General
Horario de clases
Entrada: 7.30 Salida: 12.35, 13.15, 13.55. (según horario de cada curso).
Educación Física: Jueves entre 14.00 y 17.00. Las actividades se distribuyen entre el Club Estudiantes del Norte (Roberto Goyeneche 4051) y el patio del edificio escolar. Consisten en prácticas de Fútbol, Vóley, Hándbol y Gimnasia Deportiva. Los horarios correspondientes a cada curso son comunicados al inicio del ciclo lectivo correspondiente.
Comunicación – Información Institucional
La comunicación con las familias se realiza prioritariamente a través de la Plataforma ACADEU y de los correos institucionales, excepto las de informaciones que requieran ser firmadas en papel por cuestiones legales. Mediante el instagram institucional: ismn.caba se comparten actividades de interés para las familias.
Normativa de Convivencia
La normativa de convivencia será notificada a las familias de los alumnos a su ingreso al Nivel.
Acceso al Nivel Secundario de alumnos de 1er. Año a 4to. Año
Acceso a Primer Año
Los alumnos/ as que cursan 7mo. Grado en el Instituto participan de un Programa de Articulación, consistente en actividades áulicas de Matemática y Lengua a cargo de docentes del Nivel Secundario y compartidas con las docentes de grado durante todo el ciclo lectivo. El programa incluye la preparación de materiales de apoyo a la enseñanza y actividades de evaluación a ser aprobadas. Posibilita una mejor adecuación de los alumnos de Primaria al nuevo Nivel y el conocimiento del alumnado por parte de docentes del Secundario.
Los alumnos/ as que se inscriben desde otros establecimientos educativos tendrán a su disposición el material de apoyo y serán evaluados en los contenidos propuestos. Podrán solicitar este material al realizar el proceso de inscripción.
Los alumnos aspirantes a ingresar a 1er. Año pueden realizar la tramitación desde el año anterior.
Acceso a otros cursos
Los alumnos aspirantes a ingresar desde 2do. Año y hasta 4to. Año pueden realizar la tramitación desde el año anterior o durante el ciclo lectivo, hasta el 1 de julio.
Objetivos propios del Nivel
Se aspira a formar estudiantes que se caractericen por el deseo de aprender, la valoración del conocimiento y el saber, el sentido del esfuerzo y el trabajo, la capacidad de apreciación estética, la actitud empática y la sensibilidad ante problemas sociales, el cuidado del medio ambiente, la búsqueda de una vida sana para sí mismos y los demás, la pertenencia a la comunidad educativa, la preocupación por esclarecer su proyecto vocacional y la orientación hacia un sentido trascendente de la vida.
Fundamentación Pedagógica
El Proyecto Pedagógico del Nivel Secundario concibe la tarea educativa como mediación pedagógica que se fortalece mediante el aprendizaje cooperativo. Anima a sus docentes a optimizar los recursos para que los estudiantes puedan desarrollar sus capacidades personales. Propone favorecer una cultura del pensamiento. Prioriza como condición del aprendizaje la integración de los contenidos y la incorporación de herramientas para el desarrollo de las capacidades.
Este Proyecto reconoce como principios: la preocupación por la comprensión y negociación de significados, la valoración de los procesos meta cognitivos, el ejercicio del aprendizaje cooperativo, el reconocimiento de las influencias del contexto, la promoción del hábito lector, la ampliación del horizonte cultural, la estimulación de la capacidad de apreciación y producción estética, el creciente compromiso de la responsabilidad social, el estímulo y reconocimiento de las iniciativas personales, la prevención y contención de conflictos y riesgos, la construcción de un clima escolar de trabajo y esparcimiento ordenado y contenedor, el desarrollo de estrategias de aprendizaje que integren las nuevas tecnologías, el abordaje de contenidos transversales, el perfeccionamiento docente, la procura de acuerdos con las familias y la apertura hacia otras comunidades educativas e instituciones.
Proyecto Académico
A partir del ciclo lectivo 2026 se aplica el Programa de la Ciudad de Buenos Aires, Secundaria Aprende.
Para orientar la enseñanza hacia un aprendizaje interdisciplinario el Programa propone la tarea colaborativa entre docentes y una organización flexible de los tiempos y agrupamientos escolares. Promueve el desarrollo de las capacidades de los estudiantes y establece formas de seguimiento y acompañamiento de las trayectorias educativas de modo de permitir su avance continuo. Otorga prioridad a la construcción de un clima favorable para el aprendizaje y al logro del bienestar socio emocional de la comunidad.
La adhesión al Programa implica la incorporación de horas cátedra complementarias y de recursos tecnológicos.
La incorporación a Secundaria Aprende permite profundizar con mayor flexibilidad el proyecto educativo propio del colegio.
Al Diseño Curricular se agregan los siguientes módulos extraprogramáticos distribuidos entre 1er. y 5to. Año: Informática, Catequesis, Metodología de Estudio, Estrategias Cognitivas, Educación para la Diversidad, Introducción a la Lógica y Decisiones Estratégicas.
Modalidades
BOE - Bachillerato con Orientación en Economía y Administración
BOC - Bachillerato con Orientación en Comunicación
El Plan de Estudios se conforma por un Ciclo Básico (1er. y 2do. Año) y un Ciclo Orientado en cada modalidad.
Bachillerato en Economía y Administración
Se propone capacitar a los estudiantes para comprender los hechos organizacionales como construcciones complejas y dinámicas, reconocer su impacto en el medio social, ambiental y cultural, interpretar y organizar información en el marco de los procesos que integran el sistema administrativo, atender a la constante innovación tecnológica y su influencia en las actividades económicas y en la dinámica organizacional.
Bachillerato en Comunicación
Se propone capacitar a los estudiantes para identificar, analizar y comprender fenómenos comunicacionales en su contexto social, aplicar conceptos propios del campo de las ciencias de la comunicación al análisis del discurso, producir textos multimedia, hacer un uso responsable y creativo de las tecnologías, diseñar y ejecutar proyectos comunicativos.
Para ambas orientaciones el Plan de Estudios dispone de Espacios de Diseño Institucional (EDI) propuestos de acuerdo al Proyecto Pedagógico. Las actividades pedagógicas de 1er. a 5to. Año se complementan con Google Classroom y el uso en el aula de computadoras y proyectores digitales.
Actividades Vinculación con el Futuro
Las Actividades de Vinculación con el Futuro son prácticas que se realizan durante la cursada de 5to. Año con el objeto de acercar a los estudiantes al mundo del trabajo y a los estudios superiores, favoreciendo de este modo la orientación personal vocacional y laboral. La organización de estas prácticas está a cargo de un docente orientador y se cuenta con la colaboración de empresas e instituciones que facilitan espacios como sedes para estas experiencias.
Programas Formativos Complementarios
Orientación
Orientación Pedagógica, Orientación Vocacional, Educación Sexual Integral, Acompañamiento de alumnos integrados.
Teatro en el Aula
de 1er. a 5to. Año desarrollado en las asignaturas de Lengua y Literatura, que incluye la lectura grupal y adaptación de una obra, la participación en roles de actuación, el diseño de escenografía, iluminación y sonido.
Club TED-ED
Los alumnos de 4to. Año participan de este programa externo que brinda apoyo a instituciones educativas para capacitarlos en la exploración, descubrimiento y presentación de sus propias vivencias e ideas, animándolos al desarrollo de su autonomía.
Junior Achievement
Programa externo de Finanzas Personales que capacita a estudiantes de 5to. Año en competencias digitales, brindándoles herramientas para emprender y mejorar sus finanzas personales.
Salidas educativas
Se proponen como propuesta de ampliación del horizonte cultural de los estudiantes y se procura una vinculación con las asignaturas de los cursos. En general se visita: Museo Benito Quinquela Martín, Museo de Arte Moderno, Biblioteca Nacional, Legislatura Porteña, Semana de las Ciencias UBA: Química, Física, Matemática, Ciencias de Datos -Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Congreso Nacional, Centro Cultural Recoleta, Centro Cultural de la Ciencia, INDEC, ARCA, Expo Proyectáte, Reserva Ecológica Costanera Sur, Colombraro S.A., Ecoparque de los Recicladores, Recorridos por el Casco Histórico de la Ciudad de Buenos Aires, Fundación Sí, Asistencia a representaciones teatrales.
Proyectos Específicos
Feria de Artes y Ciencias
En esta Feria se exponen trabajos destacados producidos en diversas asignaturas, de forma grupal o individual. Durante dos días se invita a visitarla a la comunidad educativa.
Feria de Teatro
Puesta de las obras elaboradas de acuerdo al Programa “Teatro en el Aula”. Se realizan en el Salón de Actos.
Prevención de Conflictos
Se desarrollan talleres y charlas a cargo de profesionales y organizaciones especializadas con el propósito de promover la convivencia respetuosa, el bienestar integral y la prevención de situaciones de riesgo. Se abordan temáticas como el ciberbulying, grooming, violencia entre pares, ludopatía, consumos problemáticos, educación emocional, participación ciudadana y primeros auxilios. Los alumnos participan de talleres ofrecidos por profesionales de organismos de la Ciudad como Ministerio Público Tutelar, Superintendencia de Lucha contra el Cibercrimen, Unidad de Enlace del Consejo de Seguridad y Prevención del Delito.
Participación Ciudadana
Se ofrecen charlas y talleres de profesionales con el objeto de ampliar la formación ciudadana y el compromiso social. Se realizan a través de instituciones públicas o privadas como la Dirección General Asuntos Políticos y Electorales de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, con respaldo del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Dirección General de Defensa y Protección al Consumidor, AGIP - Cultura tributaria, Fundación Konrad Adenauer, Creando Conciencia – Sistemas Reid, entre otros
Protección del medio ambiente
Se procura ampliar el conocimiento de problemáticas mediante la participación en exposiciones de profesionales de ONGs invitados.
Actividades de Participación Voluntaria
Escuelas Verdes
Programa del Ministerio de Educación de CABA, del que se participa desde 2019. Ha logrado el Lazo IV (Escuela Multiplicadora) por desarrollar una planificación anual valiosa por sus actividades y experiencias. Las actividades son organizadas por el Comité Ecológico “Bionautas”, que promueve diversas experiencias de educación ambiental involucrando a la comunidad educativa.
Desafío Unplastify
Desde 2023 se participa de este programa dirigido a escuelas de Latinoamérica proponiendo experiencias vinculadas a la problemática de residuos plásticos.
Comité de Educación Vial
Grupo de alumnos orientados por docente de Formación Ética y Ciudadana que realizan actividades de toma de conciencia de la prevención de accidentes en la vía pública, dirigidas a toda la comunidad educativa. Cuenta con el apoyo de organismos públicos de la Ciudad y privados, entre ellos la Dirección de Vialidad, Cruz Roja Argentina, Asociación Madres del Dolor, entre otros.
FUNIVERSITY – Stellantis
Programa de edtech dedicada al desarrollo de competencias digitales para jóvenes de América Latina. En 2026 se han obtenido 34 becas para estudiantes de 1er. Año a 5to. Año los que cumplen un período de participación activa de aprendizaje tecnológico centrado en proyectos.
Participación en Certámenes
Se favorece la participación de los estudiantes en certámenes como oportunidad de aprendizaje y esfuerzo, de sana competencia y de superación de desafíos. El Equipo Directivo está atento a los certámenes culturales y deportivos que se ofrecen. Participa regularmente del Festival Shakespeariano en Plástica, Cortometraje, Diseño Gráfico y Música; de Olimpíadas de la Universidad de Belgrano; de Concursos de la Fundación Borges; de Concurso Literario Escuela del Arce, Modelo de Naciones Unidades, Olimpiadas de Matemática, entre otros. En forma individual o grupal, gran parte de las participaciones resultan premiadas en cada ciclo lectivo.
