Presentación
Nos proponemos acompañar a nuestros niños para que logren una primera experiencia de socialización fructífera y placentera y despertar en ellos la curiosidad, ofreciéndoles un espacio en el que el juego y el aprendizaje estarán indisolublemente unidos. Aspiramos a formar niños abiertos al mundo, sensibles al conocimiento, plenos de iniciativas, capaces de pensar con una lógica propia, comunicativos, solidarios, seguros de sí mismos, autónomos y constructores de aprendizajes significativos.
Información General
Horario: 10.00 a 17.00 Salas de 3 a 5 Años – Jornada Extendida
13.20 a 17.05 Salas de 2 Años – Talleres opcionales desde las 10.15
Pre hora: 9.00
Uniforme de uso obligatorio
- Conjunto de campera y pantalón largo
- Chomba blanca reglamentaria.
- Pantalón corto de verano / Pollera pantalón
- Buzo azul liso en el invierno
- Campera de abrigo azul lisa
- Mochila reglamentaria (color azul)
- Zapatillas blancas o negras
Acceso al Nivel Inicial
- Solicitar entrevista a inicial@smariadenazareth.edu.ar Indicar la Sala en la que se desea ingresar un alumno/ a.
- Realizar una entrevista presencial con la Directora del Nivel
- Presentar comprobante de Libre Deuda en caso de provenir de un instituto educativo privado.
- Completar el Formulario de Inscripción que el Instituto enviará por correo
- Abonar el anticipo de “Reserva de Vacante”
- Firmar el “Reglamento de Reserva de Vacante/ Contrato de Aranceles” que les será enviado por correo
- Completar el pago de “Reserva de Vacante” a la fecha que indique la Administración y que les será informada.
- Realizar entrevista de los padres con el Equipo de Orientación del Nivel
Caracterización del Nivel
El Nivel Inicial recibe niños entre 2 y 5 años. Cuenta con ocho secciones, dos Salas por cada edad, Dirección, Equipos docentes titulares de Salas, Docentes auxiliares, y Profesores de las siguientes áreas: Música, Educación Física, Inglés, Informática, Catequesis y Psicomotricidad. Cuenta con Equipo de Orientación conformado por Lic. en Psicología y Maestra de Apoyo a la Integración Escolar.
La actividad del Nivel se realiza en un sector independiente del edificio escolar, con entrada sobre la calle Donado 4110.
Se dispone de ambientes amplios y luminosos que proveen un marco especial para el juego y el aprendizaje en esta edad temprana. Están conformados por ocho salas, tres sectores de baños, salón multiuso que dispone de Smart TV 48 y sector de juegos con rincones, sala de música, biblioteca, y espaciosas galerías de circulación. Dispone de proyector digital y notebook para uso en clases. El Salón de Informática y el Salón de Actos se comparten con los demás niveles.
Para la recreación al aire libre se dispone de un gran parque arbolado donde están delimitados con pequeñas verjas tres amplios sectores, con hermosos juegos bien mantenidos y solado de baldosas de protección reglamentarias alrededor de los mismos. En el sector de los más pequeños hay dos areneros.
Objetivos del Nivel Inicial
- Generar un clima de afecto y confianza que propicie la construcción de la identidad de los niños en un marco de convivencia, integrando y valorando en la tarea educativa sus historias personales, y promoviendo al mismo tiempo la pertenencia a la comunidad local y nacional.
- Lograr que los alumnos y alumnas alcancen un desarrollo integral a través de las áreas de aprendizaje.
- Ayudar a que los niños establezcan vínculos interpersonales que les permitan una convivencia armónica.
- Propiciar el desarrollo progresivo de actitudes y hábitos de ayuda, colaboración y cooperación.
- Favorecer la comunicación con las familias a fin de lograr compartir pautas y criterios en relación con la formación de los niños, propiciando su participación activa en la vida escolar.
Proyecto Pedagógico
En nuestro Nivel procuramos promover:
- El desarrollo personal y social y la alfabetización integral.
- La globalización y articulación de contenidos.
- La centralidad del juego.
- La multitarea con ofertas diversas simultáneas y el trabajo en pequeños grupos como modalidad organizativa privilegiada.
- La enseñanza centrada en la construcción de escenarios.
- La experiencia directa y el planteo de situaciones problemáticas para promover la construcción de conocimientos.
- La organización flexible de los tiempos: tiempo para la recurrencia, para la reflexión y el análisis.
- La orientación del docente como acompañante afectivo, figura de sostén, otro significativo y como mediador cultural.
- La conformación de lazos de confianza, respeto, complementariedad con el niño y las familias.
Talleres
Las actividades de la mañana están organizadas en formato taller.
El Taller es un espacio integrador en donde los niños se expresan a través del arte, las ciencias y el deporte, creando un ámbito de armonía, calidez y confianza. El trabajo en equipo, además, desarrollará en ellos el espíritu de cooperación y solidaridad. La propuesta es generar un espacio de juego y crecimiento con actividades diferentes de las realizadas en la jornada normal de jardín.
- Juego: “Como si fuera cierto“, “Juegos de ayer, de hoy y de siempre“, “Jugueteando“.
- Arte: “Colorearte“, “Manos a la obra”.
- Ciencias: “Ecoguardianes“, “Los cocineritos“, “Mini científicos“, “Con… sentidos”.
- Expresión Corporal: “Danzas”, “Psicomotricidad”, “Música”, “Luz, cámara, acción“.
- Deporte: “Fútbol”, “Iniciación deportiva”.
- Inglés.
- Lengua: “Tengo la palabra”, “Piedra libre a los cuentos“.
- “Educación alimentaria”.
- “Matemática”
Proyectos transversales
Cuentos para la imaginación “Maratón de Lectura”
Esta propuesta institucional anima la construcción de una comunidad de lectores a partir de la selección de distintos textos narrativos. Desde ellos se realizan actividades en cada sala para disfrutar de la experiencia literaria. Como cierre de la misma se invita a las familias a participar de la “Maratón de Lectura”, actividad basada en cuatro títulos, uno por cada sección, en la que se ofrecen experiencias estéticas, teatrales y narrativas con participación de niños, niñas y docentes. De esta manera se amplía nuestra comunidad de lectores, abriendo los textos literarios a la construcción de múltiples significados por parte de todos.
“Mes de la Infancia”
A lo largo del mes de agosto se realiza el “Mes de la Infancia”. El objetivo de la propuesta es brindar a los niños, como homenaje y festejo, nuevas modalidades de juego grupal e individual de calidad. En las secciones se organizan espacios de juego de acuerdo a las características particulares de los niños y su edad. Se favorece el “Juego -Territorio”
“Galería de Arte”
Este Proyecto transversal tiene como objetivo realizar de manera paralela en las diferentes secciones actividades específicas del Área de Plástica. La idea es hacer un recorrido con los niños a través de los distintos lenguajes: las formas, las líneas, los colores, la textura, la composición y el espacio. Los alumnos exploran las características y posibilidades expresivas de todo tipo de materiales, de los medios empleados para su aplicación y del soporte donde se realizan. También reconocen los procedimientos más adecuados para la representación bidimensional y tridimensional y el uso de herramientas. Aprecian la obra de diferentes artistas plásticos y las técnicas y características de cada uno de ellos La producción final es exhibida en las galerías del Nivel y se invita a las familias a disfrutar la muestra.
“Campamento”
Se realiza todos los años con los niños de Salas de 5 Años. El contacto cercano con la naturaleza, la autonomía que logran los niños compartiendo un día completo con sus compañeros y docentes, hace del campamento una experiencia inolvidable y enriquecedora.
Escuelas Verdes
A partir de 2026 el Nivel Inicial participa de Escuelas Verdes con el Lazo Ambiental I, proyecto integrador de educación del Ministerio de Educación de CABA, el cual implica actividades de conocimiento y protección del medio ambiente.
Festejos del Nivel
- Actos escolares – Efemérides: Revolución de Mayo: Declaración de la Independencia; Gesta Libertadora: José de San Martín
- Día de los Abuelos
- Festejo de las Familias
- Día de la Primavera
- Fiesta de Educación Física.
- Muestra de Danzas
- Fiesta de Fin de Año.
- Cierre de Fútbol.
- Clases abiertas de Música.
- Clases abiertas de Psicomotricidad.
- Clases abiertas de Inglés.
